Lo contextualizaremos en un IES de la provincia de Huesca, y los destinatarios serán los alumnos de Tecnología dos cursos diferentes, en concreto 2º y 4º ESO.
Pretendemos que los mayores puedan servir de profesores a los pequeños. Los mayores desarrollarán actividades para los pequeños, aportando sus propias experiencias de aprendizaje, todavía recientes, para darles consejos y trucos de estudio; recordando las actividades que a ellos les parecieron en su día atractivas, y tratando de mejorarlas con el asesoramiento de sus profesoras.
Además, proponemos casos CTSA relacionados con el contenido del tema, con el fin de que los desarrollen en ambos cursos.
Además, con esta experiencia pretendemos
• Que los pequeños aprendan con las actividades propuestas por los mayores.
• Que ambos incorporen el uso de las TIC como recurso en su proceso de aprendizaje
• Motivar al alumnado mediante la utilización de estos nuevos recursos.
• Disminuir el grado de dispersión en clase.
• Mejorar los métodos de estudio.
En cuanto a nosotras como profesoras, el objetivo es la adquisición y desarrollo de nuevas habilidades en el uso de la tecnologías, y mejoras en la utilización de las habilidades y recursos conocidos.
Este es el fundamento general de nuestro Proyecto de Innovación.
Comenzamos nuestra experiencia a partir de la 3ª evaluación del presente curso académico 2009-2010. En esta primera fase del proyecto, alumnos de ambos cursos podrán intercambiar conocimientos y trabajos de la unidad didáctica de "Electricidad".
En el blog podrán colgar sus comentarios, sus trabajos y también sus apuntes.
